گزارش اقدام پژوهی چگونه می توان سواد خواندن را در دبستان تقویت کنیم ( دانشگاه فرهنگیان )

در قالب word و در 78 صفحه، قابل ویرایش.

فهرست  مطالب:

1 – قدردانی                                                                                     
2 – چکیده پژووهش                                                                             
3 – مقدمه                                                                                       
4- بیان مساله                                                                                    
5 – گرد آوری اطلاعات  1(شواهد )                                                        
6 – تجزیه وتحلیل اطلاعات                                                                    
7 – خلاصه یافته های اولیه                                                                    
8 – اصول ومبانی خواندن                                                                     
9 – انتخاب یک راه موقتی وپیشنهادی                                                        
10 – چگونگی اجرای راه جدید                                                              
11 – بازبینی وکنترل                                                                          
12 –  گردآوری اطلاعات 2( شواهد )                                                      
13 – ارزشیابی تأثیر اقدام جدید وتعیین اعتبارآن                                           
14 –  نتایج                                                                                      
15 – نتیجه گیری                                                                               
16 – پیشنهاد                                                                                   
17 – منابع ومآخذ                                                                             

چکیده پژوهش :
امروزه
همه می دانند که کودکان قبل از دبستان علاقه ی زیادی برای خواندن
ازخودنشان می دهند وازورق زدن ومشاهده کردن کتا ب ها ومجله ها وبه ویژه
ازتصاویرآنها لذ ت
 می برند وازاین که بزرگترها برایشان کتاب بخوانند
خوشحال می شوند ودرباره ی واژه ها ونوشته ها سوال هایی مطرح می کنند . این
موارد وشبیه آن ها می تواند نشانه هایی ازآمادگی های کودک برای خواندن باشد
که با تشویق وترغیب کودکان وپاسخگویی به سوالات آنان می توان آموزش خواندن
راآغازکرد.

این اقدام پژوهی کاملا استاندارد بوده، و در آن اصول و قواعد نگارشی رعایت شده است.

مناسب دانشجو معلمان جهت ارائه (دانشگاه فرهنگیان)